Dra. Dña. Mª Remedios Fernández-Amela Herrera

Psicóloga Especialista en Psicología Clínica

El presente artículo es una revisión de los estudios más relevantes referidos a la custodia compartida (CC) y a aquellos constructos relacionados con el bienestar psicológico del niño que se ven comprometidos en los regímenes de custodia.

El tema de la CC posee un carácter científico, otro legal y otro político. Las opiniones al respecto, en los tres ámbitos están divididas, Es por tanto necesario recurrir a la objetividad que proporciona el método científico para evaluar su conveniencia y señalar aquellos casos en los que la elección de este tipo de custodia es el más adecuado.

Hasta ahora en pocas ocasiones se litigaba a la hora de conceder la custodia de los hijos, que era concedida a la madre, generalmente porque el padre no la solicitaba, y excepcionalmente solo era concedida al padre cuando existía una clara inadecuación de la madre (Catalán, 2011). Esta autora cita que en las sentencias analizadas por Arce y Fariña (2005) se comprueba que aquellas en que se ha concedido la custodia al padre están mucho más  rundamentadas que las que se conceden a las madres. Este hecho no es gratuito

El debate sobre la CC nos lleva a rechazar las posturas radicales que provienen de la ideología denominada “de género” como paladín de la defensade la maternidad como única manera de atender y educar a los hijos en caso de separación y divorcio

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